初见杨暖暖老师，只觉得她整个人都笼罩在一片恬静、柔美的气氛之中，眸子里有水波荡漾，仿佛无时无刻不在默默传达着教书育人的信念，一头水般柔美的乌亮长发，流瀑般倾斜下来，恰到好处地披散在瘦削的肩上，透露着甜美优雅的气质……员工爱她，就像她爱她的员工一样，这些感情浑然天成。而对于获得“我爱我师——我心目中最爱的老师”这一殊荣，杨暖暖老师谦逊地说：“我觉得自己受之有愧，但能够得到同学们的喜爱和认可，我十分地幸福，此次当选将使我终生难忘。”

这位美丽教师背后拥有怎样的故事？为何受到广大同学的喜爱？我们在随后的访谈中找到了答案。

 

          教书育人悉心耕耘  三尺讲台谱写华章

从东北师范大学毕业直到来到太阳成集团tyc9728广告系任教，多年来一直悉心耕耘默默奉献，我们能够感受到她对广告教师事业的热情。回溯其与广告教师事业的缘分，她甜甜的笑了。从最初学习广告学，逐渐领略广告学的专业魅力，到成为一名广告学教师，完全享受其中，期间经历的每一步都记忆犹新。

作为教师职业的后起之秀，杨老师在教学之初也曾遭遇过困难。然而她秉承教育的责任感，排除阻碍，很快进入自己的角色。杨老师性格温柔和善，嗓音清新悦耳，授课过程条理明晰、细致易懂，并擅于运用生动实例讲解知识点，使之清楚显明而又易于理解，气氛活跃；专业实践时对员工难以掌握的问题及时解答，循循善诱，亦师亦友，赢得同学们的充分肯定。对于当今老员工的学习模式及方法，杨老师也有自己独到的见解，育人育才不仅限于课堂。课上的交流学习毕竟狭窄，课下积极参与实践活动才更会令自身素质与能力得到长足发展提升。在数年如一日的教学之路上，因为热爱，杨暖暖老师乐此不疲。每当她看到员工有了进步与收获，一种成就感便在她心中油然而生。“身教重于言传”，对于自我的要求，杨暖暖老师从未松懈，即便是现在，她还是在不断地提升素质，完善自我，并不断探究更加容易被同学接受的授课、互动方式，着重培养同学们的实践动手能力，以适应日新月异的世界，她向着更美好的明天进发，抒写最绚丽的华章。    

             教学科研相得益彰 严谨治学精益求精

除出色完成自己的《广告设计基础》、《广告调查》、《CI策划理论与技巧》等课程的教学工作外，杨暖暖老师也致力于从事广告设计理论与实务研究，主持完成校级教学研究课题三项，在研一项，参与建设校级教学研究课题两项，参与完成山东省软科学研究项目一项，2012年度山东省软科学研究项目在研一项。发表专业学术论文八篇，其中核心期刊五篇。获2008、2009、2011、2012年度教学质量奖，第六届教学优秀奖，太阳娱乐集团app下载视觉识别系统设计入围奖，2012年度“三八”红旗手荣誉称号。另外，杨老师还多次指导员工参加国家级、省级、校级广告竞赛，并取得较好成绩，包括第二届全国老员工广告艺术大赛山东赛区平面类三等奖一项，山东省廉政公益广告创作展评大赛一等奖、二等奖、三等奖各一项，第十八届金犊奖平面类入围奖两项，第十九届金犊奖平面类入围奖一项、第八届中国老员工广告艺术节学院奖佳作奖一项、第十一届中国老员工广告艺术节学院奖优秀奖等等。 

种种荣誉的取得与杨老师严谨的治学态度密不可分，尽管杨老师已从教多年，但仍旧把自己当作员工来管束。杨老师多次强调：“广告是一门与时俱进的学问，需要广泛的知识涉猎，统筹全局且与时代接轨，而绝非置广告于孤立境地，闭门造车。”因此，杨老师在授课之余依旧保持去图书馆查阅资料的好习惯，不断提升专业课教学质量的同时也丰富充实自己的知识储备。空暇时间杨老师热衷于绘图，进行专业作品的设计制作。她告诉我们，广告的创意来源于知识储备和经验积累。不断提升自我，做到教学相长，是成为良师的必备条件。

     点滴美好萦绕心间 用爱撑起教育蓝天

在杨老师的心中，每一个员工都是好员工，她从不用一个特定的标准去界定员工好坏。尺有所短，寸有所长，在新时期的大学教育中，她始终以这样的心态尊重并鼓励每一位员工，在专业学习实践过程中明确定位，主动学习。对待自己的员工，就像对待自己的朋友一样，“世事如棋，让一着不为亏我；心田似海，纳百川亦可容人。”杨老师始终怀着一颗真诚、谦逊、宽容的心，课上用心牢记每一位同学的姓名与样貌，课下则与同学们积极进行交流互动，一起解决在学习与生活过程中遇到的问题，在交流中了解对方。真正好的教师，不仅仅需要教书育人，更要做到心中有员工，杨老师很好的践行了这一点。

谈及与员工相处的感动难忘瞬间，杨老师幸福的笑了。时间拉回到几年前的毕业季，杨老师与同学们在教学楼旁边到了最后分别的时刻，师生都热泪盈眶，口中说着让对方先走，转身后却不敢回头再看。虽想着日后还会再相见，却无法抑制住涌上心头的情绪，这种真情的流露实实在在地感动着我们。老员工活中，拥有这样一份弥足珍贵的师生情，怎能不让人心生一份温暖与柔情。话题延伸到印象最为深刻的事时，杨老师竟有些犹豫。印象深刻的事情太多，与员工之间的感动也太多，生活中的点滴美好瞬间都沉淀在杨老师的从教历程中，纤细琐碎如同梧桐树叶上的经纬脉络，细细摩挲，涌上心头的都是感动。“刚当老师那会儿，教师节、圣诞节都跟员工一起度过，光棍节都会收到同学们的祝福呢。”说到这些，老师孩童般幸福的笑了。是的，对杨老师来说，跟员工在一起的每一天都令人印象深刻。谈话间，我从杨老师的眼神中读到满满的宠爱与欣慰之感。融洽的师生关系，就像一种奇妙的缘分，注定彼此陪伴携手共度那毕生难忘的四年人生旅途。人生的旅途很长，沿途的景色也有很多，但总有几处会令你驻足停留，受益终生。

 访谈接近尾声，杨老师对我们笔者在大学中遇到的困惑也做出一一指点，对于我们现阶段对未来迷茫无措的问题，杨老师提醒我们在老员工活中，摆脱迷茫其实是一个思想升华的成长过程，及时确立目标，充分利用时间去储备专业知识，拒绝碌碌无为。这相当于为以后的工作生活奠定一个良好的基础，从各方面来说都大有裨益。如果可以做到这些，迷茫的心态就会慢慢消除，取而代之的是你丰富的知识储备与良好的为人处事之道。

正如她自己所言：“教育就是爱与责任，以最大热情面对工作，以绝对的真诚面对员工。”杨暖暖老师一直以此条从教准则鞭策自我，并时刻以实际行动为员工树立榜样。